说到音乐造诣，也可以说是音乐的能力。
音乐能力从字面上解释就是一个人，他从事音乐的特定的能力。音乐能力同音乐天赋不一样，主要包括了音乐创作能力、音乐表演能力和音乐理论研究能力，还有音乐欣赏的能力。音乐表演能力包括了声乐、器乐及指挥等。目前网络上流行着的各种关于音乐能力的定义，大多同音乐天赋和才华混淆，个人认为在分析一个人现有的音乐能力时不应该去考虑那些所谓“与生俱来”的因素。
音乐能力分类有五个方面：
1、音乐的感受能力。这是音乐能力中最直接体现的能力，许多音乐能力的测验也主要是测试这个方面。对音乐的感受包括对音的音高、强弱、时值（长度）、音色等的一些音乐元素的感觉能力，辨别能力，以及对节拍、节奏、曲调、协和音、不协和音等的整体感、复合感及对它们的辨别能力。
2、音乐的操作能力。个人理解为在声乐、器乐上，对技术和动作的控制，需要经过后天训练才能达到一定的水平。
3、音乐的记忆力和想象力。比方说，一个人能否对乐曲的旋律、和声、组织具有好的记忆力，听过不忘，也是很重要的音乐能力。又比方说，一个人看到交响乐总谱就能够想象出整体效果，也是很重要的音乐能力。
4、音乐的智力。个人理解，主要可能是对音乐理性方面的思考力及分析能力。比方说分析一个作品的结构、走向，乐句与乐句之间的对应特征等等。
5、音乐的感情。对音乐的个人感受，以及对音乐的兴趣等。
音乐能力同音乐天赋肯定是相关的，音乐天赋出众的小孩经过训练，是会比普通小孩在音乐能力上有更快、更高的提升。
