1、加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。
2、合理安排班级教室，将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或较低楼层教室。
