思维特质是对某种智慧行为模式的倾向和意愿，是20世纪90年代以来学生思维培养的新趋势。
思维特质的研究有利于对传统思维教学进行重新思考，开辟教学改革新途径，促进学生思维品质发展与提高。
思维特质的培养应从以下几个方面着手:
1、改变教师观念，建立新型教学文化
2、建立新的教学模式，调动学生思维积极性
3、增强学习情境的真实性．寻求思维特质培养的突破口。
