学前儿童科学教育是以科学教育为对象，根据一定的目标，采取一些可行的方法，对幼儿进行科学教育。
宗旨是对全体学前儿童进行科学启蒙，实施科学素质的早期培养，促进儿童整体素质的全面发展。从教育对象来看，包括0-6岁儿童的科学启蒙教育从实施教育的机构性质来看，包括托幼机构、家庭和社会等各种机构开展的教育活动。
①在引导学前儿童了解周围环境的同时，了解人体自身
②让学前儿童感受技术，崇尚科学
③在认识周围环境的同时，进行环境保护教育
④把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来
⑤从学前儿童的身边取材。
学前儿童科学教育
主要内容包括学前儿童科学教育的概念，国内外学前儿童科学教育研究综述，学前儿童科学教育的有关理论，学前儿童科学教育的目标、内容与要求等。
