一、按顺序背诵必不可少。这关于绝大多数学生来说应该不是难点。中国人学乘法可谓是独具优势，由于发音简单，因而琅琅上口，关于文化程度欠缺的老年人尚能运用自如，更况且我们这一代见多识广的小学生呢。
二、明白得口诀的意义。在学习了乘法的意义之后，相信学生们对口诀的意义应该能有较好的明白得，关于判定结果的大致范畴会有一定的关心。例如6×8，表示6个8或8个6连加，那么当学生背不出口诀时，可通过加法算出结果，或者通过它的意义估量出积的结果大约在50左右，继而排除一些不可能的结果，朝那个范畴摸索口诀。
