幼儿社会化主要是指幼儿社会性的发展，即幼儿在参与社会生活的过程中，逐渐掌握社会交往的技能，能够按照社会规则行事，从而形成符合社会要求的愿望、情感和态度。
幼儿社会性发展目标：①能主动地参与各项活动，有自信心②乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心③理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则④能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感⑤爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
幼儿的社会性发展也称儿童的社会化，是指儿童从一个自然人，逐渐掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会逐渐步入社会的过程。
一个幼儿只有开始进行社会性发展，他才算是真正健全发展的人。因此促进儿童社会性发展已经成为现代教育的最重要目标。
幼儿社会性发展的内容：
人际关系的建立：社会性的核心内容就是人际关系。幼儿的人际关系主要包括两方面，一是幼儿与成人的关系，主要指幼儿与父母的关系(亲子关系) 二是幼儿同伴的关系。
幼儿社会化主要是指幼儿社会性的发展，即幼儿在参与社会生活的过程中，逐渐掌握社会交往的技能，能够按照社会规则行事，从而形成符合社会要求的愿望、情感和态度。
