向学生系统传授科学文化基础知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础培养和训练学生，使其形成基本技能培养和发展学生的智力才能，增强学生各方面能力培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神。
培养学生掌握本专业所需要的基础理论、专业知识和实践能力，发展分析问题、解决问题的能力。
一发展孩子的观察能力、记忆能力、思维能力和自学能力。智育过程是传授知识、培养技能和发展智力的辩证统一过程。要树立全面的智育观：教好基础知识，练好基本技能遵循学习规律，引导孩子积极思维教给孩子学习方法和科学研究方法引导孩子了解和控制自己的学习进程，掌握学习主动权。
