培养孩子脑力劳动和体力劳动兼备
学校教育重点要在于在孩子人生的起步阶段，积极引导学生树立劳动的意识，培养学生最基本的劳动习惯。
对孩子进行劳动能力的培养是必须的，培养孩子劳动的意识尤为重要。
劳动不仅仅是能看得到的有动作的行为。脑力劳动也是劳动重要的组成部分。
劳动教育是新时代的幸福哲学
首先，要教育儿童青少年敬畏劳动，树立正确的劳动观。
其次，要教育儿童青少年珍惜自己和他人的劳动成果。
再者，老师和家长要利用一切机会锻炼学生的劳动能力。劳动是人的本能，更是人类的独特优势。
爱孩子，就要舍得用孩子舍得用孩子，孩子更有责任感。
舍得用孩子，孩子形成优秀品质。处理琐碎的家务、保持生活的条理性，需要耐心和毅力。
